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作者:左伊     时间:2018-07-03

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记者从教育部的统计中,查阅了“985”工程前10所高校历届推选院士的情况,依次是清华大学69人,北京大学67人,南京大学33人,复旦大学26人,上海交通大学21人,浙江大学20人,中国科技大学18人,哈尔滨工业大学16人,南开大学14人,西安交通大学10人。

香港大学副校长周肇平教授说:“我们希望与北京师范大学通过不同范畴的协作项目,汇聚与构建巨灾管理的全面知识平台,积极为巨灾防范和应对提供决策支持,并系统总结中国巨灾管理经验教训,为内地乃至全球未来的减灾与巨灾应对计划做出重要的知识贡献。”

本报讯(记者童曙泉)北京市民政局昨天发布公告,今年将再招聘1000名大学生社区工作者。其中在京高校中就读的京外生源,考核两年合格后,可以解决落户问题。目前全市专业社区工作者缺口仍有3000多人,今后本市将每年根据需要开展招聘活动。

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选秀本身并没错,关键是要使选秀与文化的交融更默契、更成熟,在带给观众文化享受的同时提升文化品位,真正实现双赢。必须指出,当代社会各领域进行的选秀运动波及大学,严重冲击了我国高等教育的价值取向,破坏了大学的学术氛围,我们需要重塑大学精神。大学之为大学,不仅在于它是一种客观物的出现,更因为它是一种精神的存在,是追求文明进步的精神殿堂。正因为大学有不朽的精神存在,大学才得以绵延不绝,历久弥新。

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  为促进青年人才健康成长和改善基层人才队伍结构,2005年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》,明确提出,每年要招募高校毕业生,安排到乡镇开展支教、支农、支医和扶贫工作。  为落实这一精神,今年2月,中组部、人事部、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、团中央等八部委联合下发了《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》,提出“按照公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式,从2006年开始连续5年,每年招募2万名左右高校毕业生,主要安排到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作”。  基层就业,是毕业生、学校和各级政府当前必须承担的一项重要责任。立足本职,各就各位,做好各项准备工作,有利于推动“三支一扶”计划的顺利实施。  毕业生:知己知彼才能百战不殆  大学生由于年龄和阅历的局限,对基层缺乏了解,想去基层但又不了解基层。因此,大学生在走出校门之前,要从三个方面提高基层工作的适应能力。  首先,要端正思想,明确目标。大学生要把到基层就业视为创业的起步、成才的开始,要摒弃“过渡”、“临时”的观念,树立“长期作战”的思想,只有这样才能更快地适应环境,才能拥有持久的动力,获得更多的收获,通过基层的艰苦磨练,积累经验,增长才干,更好、更快成长。  其次,要了解自己,缺什么补什么。大学生专业知识结构与农业、农民和农村工作实际需要相比还有较大差距,要加强专业知识的学习,特别是“支农”的大学生,不能仅仅只懂一门种植技术。现代农业还包括农产品结构调整、农产品深加工等方面的知识,涉及经济学、社会学等内容,大学生要广泛吸纳各方面的知识,为进入农村工作打下坚实的理论基础。  第三,要熟悉基层,提高农村工作本领。做好农村工作单靠热情和书本所学远远不够,大学生要积极参加各类社会实践,通过志愿服务、社会调查、参观学习等活动,丰富基层工作阅历,获取农村工作技能,了解自己的优、劣势,准确定位发展方向,为将来走上工作岗位积累实践经验。  院校:架起通向基层的桥梁  国家出台的一系列优惠政策,解除了大学生的后顾之忧,增强了他们基层就业的信心。各高等院校要抓住这一有利时机,积极为大学生赴基层创业铺路架桥。  强化宣传引导。建立与基层就业毕业生联系制度,及时总结基层创业的先进经验和典型,通过邀请到基层、西部就业的优秀毕业生回母校作事迹报告等形式,加大典型引导力度,号召广大青年到基层去,到祖国和人民最需要的地方去,把实现自身价值与报效祖国、奉献社会结合起来。  加强实践锻炼。高校应通过与基层开展共建活动、建立更多的实习基地等途径,为毕业生提供锻炼岗位,让大学生走出校门前就能够亲身体验基层工作感觉,了解农村现阶段真实情况,锻炼其理论联系实际的能力,加深其对农民和家乡的感情,增强对建设家乡、改变农村落后面貌的责任感和使命感。  拓宽信息渠道。各高校就业指导服务机构要与各级人才交流服务机构、公共职业介绍机构合作,加强与基层的沟通,逐步建立起基层就业服务信息网络,为毕业生赴基层就业搭建方便快捷、覆盖面广、资源丰富的信息平台。  基层政府:优化创业环境留住人才  大学生到基层就业,对当地艰苦的生活环境早有心理准备,能否为志愿者提供良好的创业平台,激发他们的创业热情,是当地留住、用好人才的关键。  营造良好的舆论环境。基层政府应充分发挥报刊、广播、电视、网络等媒体的作用,广泛宣传党和政府有关高校毕业生到基层就业的政策及重要意义,动员全社会关心、理解、支持毕业生到基层一线奉献才智。  创造良好的工作环境。要严格贯彻落实和兑现有关政策、待遇,保持政策的连续性、诚信度,使毕业生安心在基层就业。要提前就毕业生的管理、培养、使用作出安排,制定出切实有效的管理制度,既要委以重任,使大学生在使用中成长,又要加强培训,使其不断更新知识,增长才干;要在工作上帮扶、资金上倾斜,思想上帮教,促进他们健康成长,充分发挥他们的潜能。  优化学习和生活环境。高校毕业生到农村基层后,难免会在日常学习、生活中有许多不适应,这就需要基层政府及相关部门因地制宜、千方百计解决他们遇到的实际困难和问题。要提前对大学生的吃、住、行等生活方面,进行科学规划,保证大学生到岗后吃得上、住得下、干得好,为他们提供有效的后勤服务保障。  就业主管部门:宏观调控是关键  在当前竞争激烈的就业形势下,优惠政策的出台,无疑会吸引众多的大学生竞相奔赴基层。能否将基层需求和现有大学生资源调配有机结合起来,事关此项工作成败。  科学制定长远规划。要对当前新农村建设的人才需求情况进行深入调查研究,做出各类人才需求的大致预测,结合“三支一扶”计划等,科学制定新农村建设人才规划,增强工作的针对性和实效性,努力提高政府资金使用和人才资源配置的效率与效益。  合理配置人才资源。建立志愿者人才库,在充分掌握志愿者就业需求的基础上,整合各类有效资源,通过举办专场招聘会、网上招聘会等形式,将就业信息及时传达给志愿者,畅通志愿者与基层用人单位之间的供需渠道,为志愿者提供充足有效的就业岗位信息。  切实加强指导监督。要加强对基层就业工作的组织领导,层层落实责任制。建立定期联系制度,深入了解大学生上岗后工作情况,及时协助解决出现的问题。建立考核制度,将“三支一扶”等计划的落实情况纳入基层岗位目标考核,定期进行监督检查,确保责任、政策、资金、措施“四到位”。(钟方新 吕晓良 于杰)  《中国教育报》2006年7月19日第8版

同时,两会期间中国教育报特别推出“两会留言板”,选登部分教育工作者、家长、学生及广大网友的教育期盼。我们将把来自基层的声音转达给两会的代表、委员,以推进民众关心的教育问题得到更广泛的关注。【点击留言】

3.考生进入考场,不得携带任何书籍、报纸、稿纸、资料和移动通信设备(如手提电话、寻呼机及其他无线接收、传送设备等或有存储、编程、查询功能的电子用品)以及涂改液、修改带等。只准带必需的文具,如钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮、绘图仪器和电子计算器(按招生单位要求的)或根据招生单位的通知携带所需的用具。凡将禁带物品带入考场的,一律按违纪论处并报相关部门从严处理。

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“我们这些在读的学生、访问学者还有其他学校的老师都很关注这件事,因为它毕竟和祖国有关。对马丁的这种行为,我们表示不满和愤慨,但考虑到英国政府的态度和温总理的宽容表现,毕竟他已经正式道歉了,所以我们还是很平静和理性,希望能够圆满解决。”剑桥大学分子生物专业博士生孔珺说。

金融危机发展到经济危机,对整个社会的经济活动必然产生重大影响,但是,在经济运行的各个部门、各个领域,影响程度完全不同,而各个经济运行实体所面临的机遇也是不同的。经济危机对出版行业消费的影响,可以从几个层面来看。“首先,在老百姓消费支出的比例中,图书所占比例极少,几乎是微乎其微,可以忽略不计的,所以,哪怕这场危机对餐饮、服装、外贸的冲击非常之大,但对图书的影响一定是最低的。其二,文化需求是随经济的发展不断递增的,虽然这个需求不一定分流到出版行业,但阅读需求还是有增长空间的。”浙江少年儿童出版社副社长郑重分析,如果一定要把图书产品市场细分,则一种是直奔主题型的需求,另一种是“逛店型”需求,危机甚至还会在一定程度上刺激前者的需求,而后者有可能受到一定影响,“老百姓出去逛街少了,带来的机会交易也会减少”。

“零学费”人才培养模式把课堂搬进了酒店,实现了“课堂与实习地点一体化”的教学模式。学校派教师到企业中去,与企业教师利用工作的空余时间交替授课,实践课全部延伸到酒店的实际工作中。学生可以随时随地地体验真实工作环境,实践教学用“真刀真枪”代替了常规的“模拟训练”,开辟了“工学深度融合”人才培养模式的新境界,彰显了“做中学,做中教”教学改革特点,取得了显著的人才培养效果,不仅学生和学生家长认为这是学校为他们做了一件大好事,而且深受用人单位的欢迎,实现了院校、企业和学生的“三赢”,在社会上产生了广泛、积极的影响。

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“第七届湖北省高校新青年小说大赛,一等奖中有一篇作品是抄袭我的文章。”近一周来,一篇“新青年小说大赛”有获奖作品系抄袭的帖子在网上迅速传开,而前日该赛事的主办方之一——共青团湖北省委有关人士证实,帖子里反映的那篇获奖作品确系抄袭,将追回其奖项。(3月26日《长江商报》)

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