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作者:左汶骏     时间:2018-07-24

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为了确保这项工作取得实效,省教育厅把学习实践活动作为推动藏区免费中职计划的重要动力,专设“9+3”领导小组办公室,各市、州也建立“9+3”领导小组及办公室,形成了全省教育系统齐心协力抓落实的工作格局。各“9+3”学校把学习实践活动作为加强民族教育、增进民族团结的难得机遇,进一步加强师生感恩教育、纪律与法制教育、爱国主义教育、团结友爱教育和日常行为规范教育。

新华网北京3月6日电(记者赵博李柯勇吴晶)国务院总理温家宝所作的政府工作报告,明确规划了3类教育均衡的新格局,提出两项财政贴补措施。温家宝承诺,要让“所有孩子都上得起学,都能上好学”。参加今年两会的全国人大代表和政协委员纷纷表示,这意味着中国将以崭新而全面的政策,开启教育改革的新时代。

据了解,本市义务教育阶段现有40万流动儿童就读,其中66就读于公办学校。目前未经批准自办校已由205所减至165所。刘利民表示,下一步将继续以公办学校接收为主,积极稳妥做好来京务工人员子女在京接受义务教育工作。伴随国务院《关于做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知》下发,为做好外来务工人员随迁子女在京接受义务教育工作,本市正在起草有关文件。经市委、市政府同意后将正式下发。

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北京大学硕士研究生毕业的39岁女子苏黎杰,2005年从北大毕业留京后,总感觉工作和生活状态不理想,毅然放弃大城市的工作,回到了家乡。但找不到适合的工作。近日,她看到一家装饰企业免费培训油漆工,就果断地报名参加。(3月5日《山东商报》)

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——依托信息化平台,有效地加强了队伍建设。几年来,通过学生工作网站,辅导员博客圈等载体不断加强辅导员能力和素质建设,收到了良好效果。一是借助网络平台有效地实施了《红色园丁?4567培训发展计划》;二是通过开展网络辅导员师德师风问卷调查,不断加强辅导员的师德修养,提高师德水平;三是开办辅导员网络日记,及时掌握辅导员的工作状态,有效地督促辅导员落实具体工作指标;四是通过网站、BBS开展“如何做学生信任、学校满意的优秀辅导员”等一系列师生大讨论活动,进一步增强了辅导员责任意识和师生的信任感。

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朱清时举例说,最近他主持了一次副教授评审,有两个候选人,背景几乎是一样的。5年前,他们同时获得了国内一所大学的博士学位,一个到美国普林斯顿大学做博士后,现在回来聘副教授;另一个留校做博士后,现在也要评副教授。一看他们两个人的评审材料,对比实在是太鲜明了:到普林斯顿的那个人,平均一年只发表1篇论文,5年5篇;留在学校的,5年发表了40篇论文,平均一年8篇。“40篇与5篇相比,到底哪个更有价值呢?我们需要的是真正的学问还是学术泡沫?”

防止“大老虎作报告”的根本途径,是学术的去官僚化。“学而优则仕”的传统观念,在我们的大脑中挥之不去。一名学者在学术上小有成就,必然以官位来给予奖励。这本身并没有什么特别的不妥。但是,学者们一旦担任了官职,其从事学术研究的时间和精力就大打折扣。但是在目前的体制下,越是身居高位者,越是掌握着大量的学术资源,比如项目、基地、平台等。这些学术资源有助于这些学者进一步成就其学术事业,并帮助其升任更高的职位。但同时,由于行政职位占用了学者大量的时间,必然使得这些学者的研究水准和项目成果质量大幅下滑。在这个过程中,作为官员的学者极易在诱惑面前马失前蹄。而一旦在这个过程中掺杂了不纯洁的因素,行政上的职位将不可避免地被用来作为掩饰,隐藏其阴暗的一面。这也就是为什么某学院院长能够利用其手中权力打击报复举报他的同行的基本原因。

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七、加大投入,改善农村学校办学条件。2005年起,实施第一轮“农村中小学远程教育工程”(简称“农远工程”),至2008年底,省财政共投入4000万元,中央财政补助1000万元专项经费,专门用于改善欠发达地区农村学校的现代教育教学条件。截至去年12月底,“农远工程”为25个经济欠发达县(市、区)和5个海岛县(区)的2380所农村小学(完小、教学点)免费配备了光盘播放设备和900多张与新课程配套的教育教学资源,为1070所农村乡中心小学和农村初中配备了多媒体教室。这项工作有力推动了农村学校的教育信息化和课程改革。启动实施了小规模学校调整改造项目,已建成506个拟保留改造项目,507个拟合并调整项目,完成投资4.2亿元。2007年起实施“书香校园”工程,由省财政专项资助,每年为2900多所农村学校配送150多万册图书。去年还专门筹措经费,资助31个欠发达县和海岛县的95所高中新建了111个通用技术专用教室,全面改善了农村学校办学条件。

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