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作者:左文亮     时间:2018-06-26

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目前,世界许多国家的高等教育仍然是“精英教育”。比如在亚洲的新加坡,为推行“精英教育”,在中小学就明确实行分流制度,学生们根据考试成绩的优劣,分为几个等级,小学时的分班在一定程度上就决定着人生走向。其好处是便于学生自我定位,合理利用教育资源,优秀学生得到重点培养,继续向高校靠拢。普通学生也能及早掌握一技之长,充分做好就业的心理和技能准备。

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  三个姑娘对自己的未来都有清晰的打算——谭小朵备战考研,齐小蕾去英国留学,王小蓓将在一家杂志社工作。

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在回答记者提出的教育投入为何没有占到GDP4%这个“十一五规划”目标时,吴启迪代表回答说,4%这个数字,代表们也十分关注。我们应该看到,过去5年,在教育投入上,政府作出了极大努力。我从上海到教育部工作,感到中国太大了,一下子解决很多问题有难处。但在一些重大问题上做得很好,一个是义务教育,一个是职业教育,加大了数量很大的投入,教育战线感到很振奋。2008年在教育方面要再增加投入486个亿。相信在2010年,这个目标能够实现。

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