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作者:左云霞     时间:2018-08-13

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在这些问题中,社会各界最为关注的是中小学教师队伍建设,特别是农村教师队伍建设。认为目前教师待遇低,尤其是农村教师待遇更低,生活保障条件差,城乡、区域、校际之间待遇不均衡,无法调动教师的工作积极性;认为教师素质尤其是农村教师素质有待提高,要加强师德建设,严格教师准入制度,采取有效方式对教师进行培训和继续教育。群众反映教师职称评定存在诸多不合理的问题,影响了教师教育教学,必须进行改革。

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从1997年开始,韩国财政经济院、教育部、劳动部、通商产业部每年筹措2500亿韩元(相当于25亿元人民币)建立“人力开发基金”,支持中小企业从业人员、个体就业人员、贫困阶层人员接受职业教育、取得资格证。“人力开发基金”实行“付费保证票据”制度,接受职业教育者持发给本人的票据到教育机构学习,教育机构凭收取的票据到政府索要相应教育费。

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据了解,此前,在武汉、青岛等地的两会上,代表委员们纷纷建议要尽快建立高校毕业生廉租房保障制度。北京政协委员建议政府为“蚁族”建创业公寓;重庆人大代表建议公租房细分功能区,设大学生“蚁族”公寓等;江苏则率先在全国推出了重点针对新就业人员和外来务工人员的公共租赁住房。(崔玉娟)

教育部有关负责人介绍说,教育部对“两会”代表、委员的建议、提案高度重视,围绕代表、委员们提出的各项建议,专程赴重庆、辽宁、湖北等14个省份开展调研,召开各类座谈会40多个,并实地到90多所高校督查调研。

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