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作者:左云霞     时间:2018-08-13

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情人节比七夕节略胜一筹是否仅是个案呢?应该不是。我们在另外一道问题中,让大学生在除春节以外的传统节日与西方节日中选择最重要的一个,调查结果显示:选择圣诞节一类西方节日的占47,而选择中秋节等传统节日的占45.6。

近几年来,随着我国高等教育的发展,适龄青年接受高等教育的机会不断增加,社会各界普遍关注的高等教育入学机会区域差距也呈不断缩小的趋势。但由于区域间经济和社会发展的不平衡,高等教育资源分布的地区差异,以及历史、地理的原因,部分省份学生入学机会仍相对偏少。日前,记者从教育部获悉,为贯彻落实党的十七大关于促进区域协调发展的要求,进一步促进高等教育入学机会公平,国家将从2008年起,实施“支援中西部地区招生协作计划”,就此记者采访了教育部有关负责人。

2、工作单位在国务院公布的民族自治地方,即5个自治区、30个自治州、119个自治县(旗),并报考为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生,可在各学科复试基本要求基础上,一门单科降低5分并且总分降低10分。

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像我一样的大多数父母的思想观念和知识背景,恐怕难以胜任如此重要的家庭身份和社会角色。那该怎么办呢?除了制度、政策应作出必要的调整外,父母们特别需要学习,学习怎样做父母亲。其实,这个命题鲁迅在上个世纪初的五四新文化运动中就已经提出了。那是一个大变革时期,中国社会爆发了异常深刻而激烈的思想文化冲突,父与子的矛盾也格外突出。鉴于此,鲁迅明确提出了“我们现在怎样做父亲”的问题,他指出,中国的父亲大都只是孩子之父,而不是“人”之父,因此,中国需要教育培养“人”之父的父范学堂。他指出,觉醒的人应该摈弃长者本位与利己思想和权利意识,树立义务思想、责任心和以幼者为本位的道德,各自解放自己的孩子。他还认为,西方人以为孩子是成人的准备,中国人以为孩子是缩小的成人,这都是一种误解。子女其实是即我非我的人,父母须是指导者、协商者,不该是命令者,他们应以天性的、无我的爱,牺牲于后起新人,对孩子一要理解,二要指导,三要解放,使其既有独立的本领和精神,又有广博的趣味和高尚的娱乐,从而成长为人类中的人、独立的人。

这些不过是又一次老生常谈。高端人才流失会带来创造力不足、竞争力下降等一系列问题,对此社会各方已有共识,无需反复讨论。应该讨论的是,究竟该采取怎样的措施来改变现状?

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其次要让孩子拥有正确的性观念。作为家长,我们要正视孩子青春期的特点,对性问题不能讳莫如深,要主动让孩子得到科学的性教育,消除孩子对性的神秘感。同时也要注意对孩子不良心理的疏导,正确引导他们度过青春期。

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  随着新课程改革的不断深入,人们对于语文教育综合性、实践性、研究性特点有了更加明确的认识,体现在中考语文试卷上,就是近年来开放性试题在整个试卷中所占的比例越来越大。开放性试题的最大特点是不设唯一答案,它有多方向的解题思路和多元化的正确答案,有利于调动学生的发散思维,鼓励学生有独到的见解,有助于学生创新能力的形成和发挥。纵观全国各地中考语文试卷,如果单从开放性试题涉及的内容范围及能力要点看,开放性试题大致可以归纳为六种类型:  仿写拟写类。主要是提供一定的例句、语境、背景或材料,让学生按照要求写出句子来。这类试题包括仿句、续写、拟写标题、广告词、主题词、宣传标语、对联等。  说话写话类。主要是在口语交际考查中,让学生根据具体的语境“说话”,或者围绕一定的主题,根据提供的词语写一句或一段话,考查学生说话的准确、简洁和得体,以及灵活运用词语的能力。  探究学习类。主要是给考生提供一定的材料,包括文字材料和图画材料,让考生从中有所发现,并能进行深入探究,写出探究结果,从而培养自身的创新能力。  想象看法类。指的是在阅读中让学生根据选文中的情景进行想象,或者针对某个问题谈自己的看法和理解。这类题最能考查学生的创新意识。  感受启示类。主要是在阅读中,为了考查学生阅读的情感体验,以及从中获得的对自然、社会、人生的有益启示,让学生针对阅读文章的局部内容或某些方面,具体谈自己的阅读感受或受到的启示。  赏析评价类。主要是对文学作品的内容或形式的某个方面进行赏析,或者对作品的某些方面(如思想感情、感人的形象或情景、富于表现力的语言等)进行评价。  解答开放性试题要注意以下几个方面:  一、读懂文章,弄清文章的主题、内容,不能抛开文本随意作答。这是答题的基础。从命题的角度看,开放性试题命制的起点,包括评分意见的起点,都是阅读材料。因此,在做开放性试题时,要注意研读文本,结合具体的语境,正确把握人物、对象的性格特征和心理活动。  二、明确题目要求,在此基础上谈出自己的理解。这种理解是对情感的理解,对中心和主题的理解。要调动自己的生活体验,与文章的作者进行心灵的沟通与交流,谈出自己独特的见解,并要有分析。  三、要明确开放的空间,在限制的范围内作答。开放性试题最大的特点就是要表现自己的特色,而要表现特色就要充分利用开放的空间。开放的空间就是作者在文中所抒发出来的丰富的感情,考生可以选择的点是很多的。  总之,准确把握开放性试题解答的“度”,是我们应该关注和努力的方向。要明确怎么答就可以得到基本的分数,怎么答则可以加分,怎么答就要减分。只要我们在复习中注意了复习的策略,掌握了一定的解答技巧,就可以得到一个理想的分数。  《中国教育报》2006年7月19日第7版

  《东京审判》里的日本人的形象是非常复杂的,有被告席上冷酷、残忍的以东条英机为代表的战犯,更有一些性格复杂的日本民众,比如善良的田芳子,被战争摧残得性格扭曲的北野雄一等。战争是残酷的,不但使被日本侵略的国家满目疮痍,也使得日本本土破烂不堪。

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受国际金融危机影响,国内不少企业遭遇“寒流”侵袭,部分农民工提前返乡。对此,衢州市教育部门积极组织外出返乡务工人员基本情况调查活动,内容包括返乡人员人数、返乡前从事的工作、目前求职愿望等,同时加大宣传力度,开展培训报名和咨询工作。衢州中专与衢州日报社等单位不仅在衢州市汽车南站开设报名点,在火车站、长途客运站等地,同样挂出“新闻帮扶与你同行,返乡农民工免费技能培训”的横幅,分发专业设置资料,接受农民工朋友的报名和咨询。有的农民工不仅给自己报了名,还为子女报名参加培训。

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